Наш лицей выступил инициатором хартии честного оценивания образовательных результатов в Красноярском крае. Наша система оценивания основана на принципах объективности и открытости, образовательные результаты наших детей подтверждаются внешними контрольно-диагностическими измерениями.

Хартия честного оценивания образовательных результатов

Мы, педагоги МАОУ Лицея № 9 «Лидер» г. Красноярска призываем все педагогическое сообщество России к честному оцениванию!

Честное оценивание – это объективное оценивание, независимое от субъективного отношения педагога к ученику. Честное оценивание – это понятное для педагога, ученика, родителя оценивание достигнутых ребенком образовательных результатов. Честное оценивание - это стимул того, что выпускник школы станет конкурентоспособным, а значит успешным в жизни. Честное оценивание – это объективное видение проблем и достижений в образовании, это движение вперед!

Принципы честного оценивания мы видим в следующем:

- наличие четких, понятных всем участникам образовательных отношений, критериев оценивания;

- наличие в каждой школе нормативно-правовых актов по системе оценивания, доступных и понятных всем участникам образовательных отношений;

- совпадение внутренней (школьной) и внешней (КДР, ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, аккредитация, контрольно-надзорные мероприятия) систем оценки качества образования;

- открытость и объективность данных внутренней и внешней оценки качества образования.

Исходя из этого, мы видим задачи школы по достижению объективности оценивания образовательных результатов:

- разработка критериев оценивания образовательных результатов;

- корректировка локальных актов о системе оценивания;

- ознакомление учащихся, родителей (законных представителей) с критериями оценивания;

- создание условий для учащихся и родителей (законных представителей) для ознакомления с результатами оценивания;

- создание условий для достижения объективности при выполнении контрольно-диагностических работ школьного и внешнего уровней;

- создание школьных локальных актов о вручении золотых медалей выпускникам с учетом результатов ЕГЭ;

- открытость данных по неперсонифицированным результатам выполнения внешних контрольно-диагностических работ в сравнении с данными внутренней системы оценки образовательных результатов.

Мы призываем все школы России присоединиться к нашей Хартии!